Aplicacions educatives del bloc

En aquests darrers anys han aparegut eines de comunicació i col·laboració que permeten, de manera fàcil, la publicació de continguts a Internet. Aquestes tecnologies aplicades a l'àmbit educatiu fan possible la generació d'activitats en l'àmbit educatiu que permeten personalitzar continguts i dotar la comunitat d'un mitjà per fer sentir la seva veu per tot i connectar- la amb d'altres comunitats amb interessos similars. Us estem parlant de blocs.

El bloc és una pàgina web, generalment de caràcter personal i poc institucional, amb una estructura cronològica que s'actualitza regularment i que presenta informació o opinions sobre  temes diversos.

És un lloc virtual on es poden realitzar aportacions, personals o col·lectives, al voltant de determinats temes sense necessitat de cap programa d'edició de pàgines web. Les aportacions introduïdes són emmagatzemades, recuperables i contextualitzades. El bloc, alhora, fomenta el treball col·laboratiu la possibilitat de comentar la informació que s'hi transmet. Les aportacions hi apareixen en un ordre cronològic invers.

Amb les característiques esmentades és fàcil entendre que els blocs hagin esdevingut un excel·lent recurs pedagògic, ja que suposen un sistema fàcil i sense cost per a la publicació periòdica a Internet. Una part significativa del professorat ja s'ha vist atreta pel format i ha aprofitat la publicació de blocs per al desenvolupament de la tasca didàctica i la comunicació d'idees. D'aquesta manera, s'ha donat lloc a un nou gènere que ja es coneix com a l'edubloc.