En acabar de veure uns vídeos a classe, vaig reflexionar sobre l'ús de les noves tecnologies a l'aula.
Poden tenir un bon ús, si saps usar-les correctament, ja que si les uses en moments determinats pots motivar a l’alumnat. Per contra, si substitueixen un llibre (és a dir el llibre és el mateix document però al ordenador en format digital), no tindrà cap efecte.
Si es treballa amb un llibre (per què es tingui una guia material), però es fan activitats interactives amb les noves tecnologies, serà sense dubte innovació educativa i aconseguirem uns bons resultats amb l’alumnat, però hem de tenir en conte que no sempre es una bona solució i no hauríem de convertir-ho en rutina, perquè aconseguiríem l'efecte contrari.
Com veureu en les pròximes entrades, hi ha moltes maneres per treballar a l'aula amb les noves tecnologies i realment són unes eines que serveixen per fer que l'alumnat treballi per competències i col·laborativament amb els seus companys de classe.
Hem de tenir en compte que no sempre ens funcionaràn les noves tecnologies, que per alguna cosa o per una altra, ja sigui que no va la llum o hagi passat algun contratemps amb l'aparell, no seria possible fer l'activitat programada per això sempre hauriem de tenir alguna altra activitat preparada, per si falla alguna cosa, poder fer classe a l'aula i que no es perdin les hores.
